有的书有艺术性，有的书只需要内容取胜。《窗边的豆豆》就属于后者。
该如何教育小孩子呢？我只知道不应该怎样，但是还不知道应该怎样。如果我的小孩出来，我不会让他上补习班，该玩就玩；不用让他看那么多的教育性的书，该玩就玩；不用从小就去为长大后的事操心，该玩就玩......因为看了太多的小孩周末和寒暑假在上课；在图书城里翻少儿书，全部是面目可憎的要学这要学那；我也不希望我的小孩子太早去懂得太多的社会的规矩和人间的道理，这些会有永恒不变正确的吗？反正，目前所见的，都不是我想要的小孩子的日子。
是的，我只知道教育小孩子，让他无拘无束，让他保持真我。但是这最多只是漂浮在空中的理想，我们还是需要一天天一步步的对小孩进行实地的教诲。这种教诲应该是这样的：
该如何实现这三种呢？这是家长的责任。
首先家长应该分清楚小孩每件事的动机，看是属于上述三个方面的哪一类；然后再针对性的教导。
另外，同时要主动引导这三方面的平衡。如有可能，把最后一点放到最后。
可惜现实的世界，却只有第三点，没有前面两点。
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